Revoluce v náboru žáků. Ve společné lavici najdeme pětileté i sedmileté

„Změna konečně reflektovala i na mimořádně nadané děti, které již v pěti letech ovládají abecedu a počty, a tudíž si se svými vrstevníky ve školce si vůbec nerozumí. Možnost o rok uspíšit jejich nástup do školy vítám, říká ředitelka Institutu pedagogicko-psychologických poraden Jana Zapletalová. Nebojí se, že by ve třídách došlo k projevům šikany nebo nesouladu vzhledem k společnému studiu pětiletých a sedmiletých. „Malý talent musí absolvovat vyšetření u psychologa, který posoudí, jestli je na školu v pěti letech dostatečně vyzrálý, a nebude mu přestup do kolektivu starších dětí činit potíže,“ vysvětluje Zapletalová.

Doposud povinná školní docházka začínala počátkem školního roku, který následoval po dni, kdy dítě dosáhlo šestého roku věku. Obecně platí, že i dítě, které dosáhne šestého roku věku v době od září do konce června příslušného školního roku, může být přijato k plnění povinné školní docházky již v aktuálním školním roce, je-li přiměřeně tělesně i duševně vyspělé a požádá-li o to jeho zákonný zástupce. „Podmínkou je doporučující vyjádření školského poradenského zařízení u dětí narozených od září do konce prosince. U dětí narozených do konce června příslušného školního roku musí být k dispozici i doporučení odborného lékaře,“ sdělil František Říha, vedoucí odboru školství a kultury v Prostějově.

Přestože byl termín pro základní školy stanoven od 15. ledna do 15. února, některé školy už mají své žáčky jisté. „Zápis máme za sebou, dcerka se do školy těší,“ říká spokojeně maminka Terezky Hrazdilové, která zápis absolvovala v základní škole ve Ptení.

Zjišťujeme základní orientaci v pojmech, barvách, geometrických tvarech, počítání do pěti. Používáme i klasický Jiraskův test. Nedílnou součástí je také ověření základních komunikačních dovedností, schopnost vyjadřování a úroveň mluvení,“ dodal ředitel školy Pavel Kovář.

K zápisu do prvních tříd míří v ČR letos téměř 97 tisíc dětí. Do škol pomalu nastupují početně silnější ročníky a děti s odkladem, což se podle statistik týká každého pátého školáka. *